面对“上中学后，你有过逃学不上课的念头吗?”，回答“有时”或“经常”产生逃学念头的，初一为0%、初二为4%、初三为6%、高一为27%、高二为20.9%、高三为36%。承认有过逃学经历的学生初一占1%、初二占6%、初三占4%、高一占16%、高二占15%、高三占154%，年级越高所占比例越大。
逃学旷课是学校教育中的一种“病理现象”，其结果往往导致辍学，并常常同违法犯罪行为紧密相连。多次逃学的学生可能会养成习惯性逃学，与集体相隔疏远，对老师和同学相抵触。逃学也为学生产生不良行为提供了机会，因为这种学生正是坏人教唆犯罪的对象。
韩国有一个小故事。一个名叫黄喜的相国，微服私访，路过一片农田，坐下来休息。他瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫:“你这两头牛，哪一头更棒?”农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳边，低声细语地说:“告诉你吧，边上那头牛更好一些。 ”黄喜很奇怪，问:“你干吗用这么小的声音说话?”农夫答道:“牛虽然说畜生，但心和人是一样的。我要是大声地说这头牛好那头牛不好，它们能从我的眼神手势声音里，分辨出我的评论，那头虽然尽了力，但仍然不够优秀的牛，心里会难过……”
现在学校教育有许多竞争和激励机制。比如每学期评比三好学生，比例是15%。一个班级四五十名同学，只有6~8名同学有此殊荣。而且有的同学特别优秀每次都占着指标，所以大部分同学与“三好学生”无缘。尽管还有许多同学各个方面也很优秀。学校也因此设立许多其他单项奖励，但事实还是“三好学生”。
据调查，逃学的学生有383%是到网吧聊天、玩电脑游戏;58%是与朋友在一块玩;11%的学生是一个人在外闲逛。只有86%的学生是待在家里。这对我们的家长和教育工作者都敲起了警钟。当问及“导致学生离家出走的主要原因是什么”时，回答“学习压力太大”的有32%、“与父母的矛盾导致”的有39%、被老师批评的有45%、校外朋友影响的有7%。看来学习上的压力、父母与子女之间的矛盾是导致离家出走的主要原因。
中学生与自己的父母发生矛盾，甚至激化导致离家出走，这大部分与亲子之间存在代沟以及父母采用不当的家教方式有关。亲子之间如能沟通，就会互说各自的喜怒哀乐，增进彼此之间的了解，可以获得彼此的关怀和帮助，从而减少彼此之间的烦恼和痛苦。这对于身心迅速发展的中学生来说，必将有利于他们去战胜困难，探索人生和未来。
陕西冠美教育是西北心理学会冠美教育辅导站以及深受社会关注的青少年心理行为矫正与学历教育相结合的独具特色的专业学校！
办学理念：人生以德行天下
办学目标：弘扬中华传统文化 提升人文道德素养
校 训：学会感恩 懂得感恩 享受感恩 学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！
热门课程： 1、心理教育2、感恩教育3、吃苦教育4、品德教育5、网络教育6、挫折教育 7、法律教育8、人格教育9、生存教育10、体验教育。
教育模式： 1、全封闭军事化管理2、学习型氛围3、体验式主导。
招生范围：年龄：9-17周岁，面向全国常年招生（节假日不休）
培训时间：一般培训时间为6个月，因人而异、因材施教是冠美教育的特点。我们根据孩子不同的年龄、问题、背景、经历、环境等为孩子量身制定一套独特的教育方案，最终使孩子懂得感恩、学会理解、树立目标。
陕西冠美青少年素质培训基地--专业教育问题少年，欢迎各位家长前来冠美咨询，共同关注孩子的健康成长。
